【摘 要】
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随着国家对教育教学水平的重视程度不断提高,创造性思维作为当前学生应当逐渐具备的重要思维能力之一,正在得到学校、教师以及家庭等方面的密切关注.本文首先从缺乏独立思考
【机 构】
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江西省九江市修水县第一小学,江西 九江,332400
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随着国家对教育教学水平的重视程度不断提高,创造性思维作为当前学生应当逐渐具备的重要思维能力之一,正在得到学校、教师以及家庭等方面的密切关注.本文首先从缺乏独立思考精神以及不善于质疑两个方面客观分析了当前小学生数学创造性思维培养过程中存在的问题,接着从更新教学理念、鼓励学生敢于挑战以及更新完善和改变教学方法三个方面提出了小学数学课堂创造性思维培养建议,从而促进小学生数学创造性思维的进一步提升,同时促进小学数学课堂教学效率的提高.
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