【摘 要】
：
根据研究需要选取我院采用择期手术治疗的异位妊娠患者95例为研究对象,采用随机抽签的方式将其分为两组,观察组研究对象48例,予以开腹手术治疗;对照组47例,予以传统术治疗。
【机 构】
：
上饶市人民医院妇产科,南昌市第三医院
论文部分内容阅读
根据研究需要选取我院采用择期手术治疗的异位妊娠患者95例为研究对象,采用随机抽签的方式将其分为两组,观察组研究对象48例,予以开腹手术治疗;对照组47例,予以传统术治疗。术后组间比较手术成功率,手术数据及依从率等数据,并进行统计学分析。观察组手术成功率为93.8%低于对照组100%的手术成功率,但无显著差异性（P〉0.05）;对手术时间,术中出血量,创口长度,排气时间及并发症发生率等数据组间比较,观察组均优于对照组,且具有显著差异（P〈0.05）;两研究治疗依从率分别为93.8%和78.7%,观察组显著优
其他文献
采用外周血淋巴细胞培养后行染色体常规G显带核型分析。128例性染色体异常核型中,数目异常包括58例,占异常核型的43.75%;结构异常12例,占9.37%,Y染色体变异42例,占32.81%,另
启发武教学是数学教学的根本教学模武．它以学生为主体，并从学生的实际出发，依据学习的客观规律和学生身心发展规律，灵活运用各种具体教学方法，充分调动学生学习的积极性、主动性和
从2005年开始，全国计算机等级考试一级的3个科目在全国范围内将全部取消纸笔考试，实行上机操作考试。这3个科目分别是一级MS Office、一级WPS Office、一级B。全国计算机等级考
选取我院2013年3月～2014年3月收治的62例老年带状疱疹患者,随机分为试验组和参照组各31例。试验组应用喜炎平注射液治疗,参照组给予利巴韦林注射液治疗,比较两组的疗效。结果
将交际教学法整合到高中英语词汇教学中，即将词汇的学习和教学中的表达能力学习、听力教学等有机结合起来，与其他的教学方式比起来更具真实意义。
信息技术课程已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科，信息技术不同于传统的学科，有其特殊性，目前的教学方法、模式等都还处于摸索着前进的阶段，因此，在信息技术教学实践
在面对新时代、新环境、新形势，如何顺势而变、应势而动，有效发挥思想政治工作的“生命线”作用，强化石化企业的思想政治工作，把思想政治工作渗透到各项工作中去，为生产经营和油气
学案导学充分体现了以学生为主体,以教师为主导的教学理念,本研究就是将学案导学应用于高中物理教学中,为广大一线物理教师提供一个切实可行的教学模式,从而提高课堂效率、增
网上阅卷自1999年诞生至今已走过了5个春秋。如果把它拟人化，5岁的她是最天真烂漫．最阳光灿烂，最逗人喜爱的时期。这是极不寻常的5年，5年间，网上阅卷这一新生事物经历了它破土而出
目的观察无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重期和稳定期病人的临床效果。方法将2013年4月~2014年4月我院收治的90例COPD急性加重期和稳定期病例分为2组,每组45例。