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《幼儿园教育指导纲要》的颁布实施，促使广大幼教工作者在更高的研究平台上对幼儿园课程进行理性反思。在《纲要》中对幼儿园艺术教育活动也做了全新的诠释。《学前儿童艺术教育活动指导》是学前教育专业的一门专业必修课程，是学前专业学生在职前、职中必须具备的教学活动之一。师范学校开设《学前儿童艺术教育活动指导》课程目的是使学前学生懂得、学会研究如何对学前儿童实施艺术教育。本文从实践方面来研究学前儿童艺术教育活动指导课堂教学，从而对《学前儿童艺术教育活动指导》课堂教学实际提出一些参考性建议，旨在为学生的将来奠定基础。