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崔卫平女士主译的《通向公民社会》,2006年蒙她馈赠一册,一直没有细读。最近,因讲授＂公民教育＂课,从书橱里找出来翻阅,甫一读完,精神大振,仿佛突然发现了一座金矿。在课堂上,我告诉90后大学生,我们这一代人与他们那一代人,在学科专业知识上,庶几可为人之师,但在公民社会的建设上,两代人却面临相同的尴尬：我们都没有经历过系统的公民教育，