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【教学内容】苏教版三年级下册第73～75页。【教学目标】1.通过整理和复习，进一步加深对“面积”意义的理解。2.通过多重比较，更加明确周长与面积之间的联系和区别，使知识系统化、条理化，并能利用所学的面积知识解决实际问题。
在整体中建构--《长方形与正方形的面积》复习设计
【摘 要】
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【教学内容】苏教版三年级下册第73～75页。【教学目标】1.通过整理和复习，进一步加深对“面积”意义的理解。2.通过多重比较，更加明确周长与面积之间的联系和区别，使知识系统化、
【机 构】
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江苏海安县城南实验小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2015年5期
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