流动性过剩:根源、影响和对策

来源 :企业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lavina0526
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
流动性过剩是指经济主体留于应急的产品数量超过了风险程度和风险偏好所应当持有的数量。一国微观上和宏观上都有可能出现流动性过剩,一旦一个国家居民的消费需求和投资需求下降过多,该国就会出现流动性过剩。在封闭经济中,流动性过剩的根源是消费需求和投资需求的下降。在开放经济中,如果该国的出口状况良好,则流动性过剩的根源往往就是国内消费下降。流动性过剩会带来消费和投资需求下降等诸多负面影响,政府可以采取完善社会保障体制等措施应对流动性过剩。
其他文献
目的探讨bFGF、p53在非霍奇金淋巴瘤(NHL)病情评估、治疗、预后等方面的作用。方法应用酶联免疫法(ELISA)法检测30例NHL患者治疗前后血清中bFGF、p53的含量,用25例健康人的血清作
1月10日下午,广西中小学教学改革项目——“I+E教学法”培训成果展示与总结交流会在河池市举行。自治区教育厅基教处副处长、全区基础教育学校教学改革项目专家组组长韦昌勇,广
目的 研究国产瑞舒伐他汀治疗血脂异常的临床疗效.方法 选择92例血脂异常患者,每晚8 时服用瑞舒伐他汀10 mg,治疗8周,治疗前后分别测血脂.结果 治疗8 周后,总胆固醇下降32.34
房地产市场最近两年受到全球范围的关注,因为房地产价格的剧烈波动导致的泡沫和泡沫破裂对经济运行产生重大影响。历史经验表明,从1930的经济萧条到最近两年发生的全球金融危
【摘 要】针对目前化学教学中存在即时评价行为较少、评价主体单一、评价内容单一、评价方式单一等问题,提出化学课堂教学即时评价的“六化”:评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化、评价对象差异化、评价关注思维化、评价时机适宜化,以优化课堂评价。  【关键词】中学化学 “六化” 即时评价  【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)01B-0105-02  《普
在北京城里有一道亮丽的风景,你可能会看到这样一位送花人,他戴着红鼻套,脸上画着大大的微笑,身上穿着马戏团里小丑表演时穿的罩衫。他就是北京“小丑鲜花专递”的小老板——宋广
9月19日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究促进油料生产和奶业发展工作。会议要求,各级政府要高度重视油料生产和奶业发展,坚持以农为本,理顺利益关系;坚持市场导向,加
期刊
【关键词】非传统教室教学 教学组织形式 教学环境 教学质量  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)06A-0120-01  非传统教室教学组织是指在音乐室、美术室、电教室、体育场馆等非传统教室进行的教学组织。它的教学环境具有多样化、专业化、学科化、现代化和信息化的特点,很受学生欢迎,但同时也受到很多外在因素的制约。在当前非传统教室普遍使用而又缺乏科学指导
<正>螺丝椒是辣椒的一种,因其具有辣味浓、品质优、口感好等特点,备受消费者青睐。2015—2017年,笔者连续3年对螺丝椒市场销售价格进行了调查,平均每千克售价为12元,春节期间
<正>为探讨铁路运营食品安全监管的科学方法,掌握铁路单位食堂食品安全问题,防止食品安全事件发生,笔者对铁路单位食堂的食品安全进行了调研,现报告如下。1基本情况目前管区