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【摘 要】
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一、要培养学生正确的预习习惯预则立,不预则废。教学亦是如此。预习效果好,听课才能有针对性。听课有针对性,教学效率才事半功倍。因此,教师要培养学生正确的预习习惯。一般
【机 构】
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武威市凉州区下双镇九年制学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年18期
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