【摘 要】
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一、课前准备(将装有鱼的水槽放在桌上,让学生课前5分钟进入课堂。先让学生自由、无目的、随心所欲地观察。同时在黑板上贴出一张大的评价表,3分钟后——) 师:同学们在桌上
【机 构】
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江苏金坛金城中心小学,江苏金坛教研室
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一、课前准备(将装有鱼的水槽放在桌上,让学生课前5分钟进入课堂。先让学生自由、无目的、随心所欲地观察。同时在黑板上贴出一张大的评价表,3分钟后——) 师:同学们在桌上发现了什么?喜欢吗? 生:鱼!喜欢!(齐答道)
First, the pre-class preparation (fish tank on the table, let the students into the classroom five minutes before the first let students free, purposeless, arbitrary observation at the same time on the blackboard posted a large evaluation form, After 3 minutes -) Teacher: What did the classmates found on the table, like? 生: 鱼! 喜欢! (齐 答 道)
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