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针对我国高校教师激励机制的现状,通过量化的标准和尺度对高校教师激励机制进行探讨,提出基于行为分类理论的、以"资本薪酬"和"行为薪酬"为核心的二元激励机制,并对该二元激励机制进行了结构性分析,研究了固定薪酬模型及其缺陷和二元激励机制评价指标体系的问题。
基于行为分类理论的高校教师二元激励机制研究
【摘 要】
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针对我国高校教师激励机制的现状,通过量化的标准和尺度对高校教师激励机制进行探讨,提出基于行为分类理论的、以"资本薪酬"和"行为薪酬"为核心的二元激励机制,并对该二元激
【机 构】
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中南大学商学院,长沙航空职业技术学院
【出 处】
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管理学报
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目资助(07zd023)
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