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初中化学教师要想在教学中培养学生的自主学习能力就要拓展教学资源,创新教学模式,突出学生的主体地位,转变传统的教学观念。在教学中利用实际性的探索问题,引导学生主动的思考和探究,使学生对于化学学习有一个全面性的认知和思考,加深学生对化学知识的掌握能力。所以本文就以新课标背景下,初中化学教学中学生自主学习能力的培养策略来进行分析和探究。