“观察类”写作指导策略例谈——以《泡胖大海》教学为例

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部编版新教材三年级上习作五是写关于观察的作文,有些老师颇为棘手,内容上,写什么好呢?虽然可写入观察的素材很多,但是,要通过本次作文教学生学习一些观察的方法,并且最好是学生有体验的,又要在课堂上省时简单易做的观察素材不多,我想来想去,觉得泡胖大海这个素材最好——实验简单易操作,变化快速,人人可以体验,写外观可训练学习感官观察法,写动态变化可训练按一定顺序、写具体写生动……好,就以泡大海为例,教学如何写观察日记。下面我就以此为例,谈谈我是如何指导学生进行观察的。
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