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游戏教育的作用，想来就是教育家们探讨的对象之一。皮亚杰认为游戏能激发学生对学习新知识的兴趣，并为巩固新知识的单位架构提供有效的心理暗示。在如今的科学课教育现状下，教育游戏融入小学科学课教育的趋势越来越成为必要。教师把游戏引进课堂，教于乐，让学生在玩乐中学习，大大提高的学习效果。教师的合理有效的游戏设置更能激发学生的学习兴趣，产生学习欲望。