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随着社会的飞速发展,学校教育逐渐与科技接轨,教师的教学手段也开始变得信息化,而数学作为一门可塑性极强的学科,在信息技术的辅助下,既可以减轻教师的教学负担,减少学习的枯燥乏味,又能在教学中让学生更好的掌握知识技能。数字资源的应用和发展给数学教育带来了新的进程,将数学的价值和创新能力进行发展,有效提高了初中数学的整体教学质量。