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【摘 要】
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数学是理性学科,抽象而复杂,如果能把握它的核心思想与内容,就能真正全面地去了解和学习它,感受它独特的美。教师可抓住核心知识,不断挖掘数学蕴藏的美,使数学教学更高效。
【机 构】
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江苏海门市海南小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2017年10期
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