【摘 要】
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当前,随着科学技术的不断发展,在小学语文学科教学中多媒体技术的应用已越来越频繁,而其中知识的可视化是近几年来在小学语文教学中出现的新领域,通俗一点来讲,就是对于低年
【机 构】
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茂名市博雅中学 广东 525000
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当前,随着科学技术的不断发展,在小学语文学科教学中多媒体技术的应用已越来越频繁,而其中知识的可视化是近几年来在小学语文教学中出现的新领域,通俗一点来讲,就是对于低年级的小学生采用想象阅读,情景识字,看图说话等方面的训练.通过此方法,改变以往传统的教学方式,对于提升学生有效学习,提供了一定的帮助.而作为小学语文教师来讲,应该如何合理的利用知识可视化进行小学课堂教学呢?带着这一想法,笔者通过查阅大量文献资料,并结合自身从事多年小学低段语文教学经验出发,探索如何更有效的利用知识可视化进行小学语文课堂教学.
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