农村中职学校创业教育现状分析*--以博白县职业中等专业学校为例

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21世纪是我国社会主义迅速发展的时期,在此背景下,职业教育的培养目标不再只是培养有一技之长的就业者,而是使学生将来更有可能成为具有一定创造意识的创业者。因此,职业学校应大力开展创业教育活动,培养学生的创业意识、创业能力。然而当前农村中等职业学校开展创业教育活动跟不上教育改革的步伐,在实际教学中没有给予足够的重视。本文以博白县职业中等专业学校为例,试对农村中职学校创业教育现状进行分析,寻求其产生原因。
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