如何培养数学“学困生”的学习兴趣

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孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"陶行知先生也认为:"学生有了兴味,就肯用全部精神去做事,学与乐不可分。"陶行知先生所说的"兴味"就是"兴趣"。作为数学教师,要小心翼翼地保护好"学困生"的数学学习兴趣。在设计数学作业时,一定要注意难易度,切莫让他们去做根本无法完成的作业。同时,教师还要投其所好,布置一些他们感兴趣、较容易的作业,让他们放松心情,高高兴兴地去完成数学作业。
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