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近日，笔者到某村参加“党员活动日”时，发现到场的党员人数不是很多，仅仅是进行了举党旗、戴党徽、拍照片等程序之后就草草收场了。通过到附近的一些村走访，我了解到，“党员活动日”出现上述现象并非罕见，甚至有个别村如果不是应付上级检查，就不会去开展“党员活动日”活动。
可以说，这样的“党员活动日”体现不出任何效果，活动日也失去了意义。分析原因，一方面是基层党组织人心涣散，在党员中失去了凝聚力和号召力，从而让有些党员以种种理由和借口拒绝参加“党员活动日”活动；另一方面则是有些“党员活动日”开展的活动脱离实际，既没有安排党员进行政治理论学习，又没有组织党员去开展服务群众等相关活动，久而久之，“党员活动日”对党员也就失去了吸引力。
“党员活动日”作为搭建党员经常性教育的一个重要平台，其目的就是要充分发挥党员的先锋模范作用，必须拒绝形式主义。首先，要建立规范化、常态化的“党员活动日”制度，增强党员参与“党员活动日”的自觉性和主動性。其次，“党员活动日”应创新方式和方法，在结合上级党组织安排和本单位工作实际的基础上，挖掘活动的广度和深度，赋予活动更加丰富的内容，提高开展活动的质量。当前，开展“党员活动日”应和“两学一做”学习教育紧密结合起来，组织党员认真学党章党规学系列讲话，并进行交流和探讨，这样不仅能让“党员活动日”取得实效，还能推动“两学一做”学习教育深入开展，达到一举两得的目的。
可以说，这样的“党员活动日”体现不出任何效果，活动日也失去了意义。分析原因，一方面是基层党组织人心涣散，在党员中失去了凝聚力和号召力，从而让有些党员以种种理由和借口拒绝参加“党员活动日”活动；另一方面则是有些“党员活动日”开展的活动脱离实际，既没有安排党员进行政治理论学习，又没有组织党员去开展服务群众等相关活动，久而久之，“党员活动日”对党员也就失去了吸引力。
“党员活动日”作为搭建党员经常性教育的一个重要平台，其目的就是要充分发挥党员的先锋模范作用，必须拒绝形式主义。首先，要建立规范化、常态化的“党员活动日”制度，增强党员参与“党员活动日”的自觉性和主動性。其次，“党员活动日”应创新方式和方法，在结合上级党组织安排和本单位工作实际的基础上，挖掘活动的广度和深度，赋予活动更加丰富的内容，提高开展活动的质量。当前，开展“党员活动日”应和“两学一做”学习教育紧密结合起来，组织党员认真学党章党规学系列讲话，并进行交流和探讨，这样不仅能让“党员活动日”取得实效，还能推动“两学一做”学习教育深入开展，达到一举两得的目的。