【摘 要】
：
第一课时一、媒体导课,欣赏“奇”1.自古黄山天下奇。敬爱的邓小平爷爷游览完黄山后,情不自禁地抒发了这样的感慨:“不上黄山就不知道祖国的伟大,山川秀丽。”孩子们,想看看
论文部分内容阅读
第一课时一、媒体导课,欣赏“奇”1.自古黄山天下奇。敬爱的邓小平爷爷游览完黄山后,情不自禁地抒发了这样的感慨:“不上黄山就不知道祖国的伟大,山川秀丽。”孩子们,想看看黄山吗?(配乐播放黄山美景)
First class hour, the media guide class, enjoy “odd ” 1. Since ancient times Huangshan world odd. Dear Grandpa Deng Xiaoping tour Huangshan, can not help but express his feelings: “Huangshan do not know the great motherland, beautiful mountains and rivers. ” Children, want to see Huangshan it?
其他文献
The poorly studied Douling Complex is a crystalline basement that developed in the Neoproterozoic-Paleozoic weakly metamorphosed to non-metamorphosed strata at
《课程标准》认为:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种语文能力的主要途径也应是语文实践……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语
发展学生的创意性思想,发展学生的创造性思维,大量读书,做好剪报、卡片等积累,运用科学灵活的教学方法。
Develop students ’creative thinking, develop students’ creat
古诗文的学习和积累是小学阶段语文学习的重点,它有助于学生语文素养的提升,同时又是一个难点,老师在教学时,除了要让学生去感知古诗文的语言美、声韵美,更要引领学生体悟意
在数学教学中,教师既要重视知识和能力的培养、过程和方法的指导,也应该注重创新思维的培养,让更多的学生能有自己思考问题的思维方式。笔者结合自身教学实践,谈谈培养学生创
本文分析了高职高专院校的英语泛读阅读教学所存在的问题,并且详细地从课程的设置、泛读教材的选材、泛读课程的教学方式三方面出发对英语泛读教学进行了探讨。详细的阐述了
在创新教育大背景下,培养学生的创造能力成为中学历史教育的重要内容。在教学实践中,教师要从学生的心理需要出发,改进教学方式,启发学生思考,发展学生的想象力,使学生的创造
纽约市唯一以美国总统而命名的大街——麦迪逊大道,由曼哈顿的东区算起长约6英里。它的一边是一些保险公司的办公大楼,另一边是Spanish Harlem的住宅。麦迪逊大道夹在两者之
在新课程标准中,小学古诗词教学的地位越来越高.近几年来,在小学语文教材中所选的古诗既适合小学生阅读,又具有很高的欣赏价值.老师在教学中应通过古诗词的教学,使学生受到美
随着我国高等教育体制改革的不断深入,特别是大部分石油高校从属关系变更带来的办学面向的调整,石油高校教材建设面临着新的目标和要求。基于此,本文分析了石油教材建设的必