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结合《大学英语课程要求（试行）》对大学英语教学改革的要求,从教师角色与课堂组织的协调、学生自主性的调动和各种学习资源的利用三个方面探究大学英语课堂教学与自主学习的互动学习策略。
大学英语课堂教学与自主学习策略探究
【摘 要】
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结合《大学英语课程要求（试行）》对大学英语教学改革的要求,从教师角色与课堂组织的协调、学生自主性的调动和各种学习资源的利用三个方面探究大学英语课堂教学与自主学习的互
【机 构】
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广东石油化工学院外国语学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2010年4期
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