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生物是中学阶段非常重要的一门学科.它的分值比重比较高,但是学习的最终目的不是分数,而是学习学科知识能够丰富我们的知识,拓展我们的视野,对于生物学科的探究,可以了解大自然的奥秘,熟悉每一种生物的特点,基于此,本文对中学的生物学教学进行探讨,生物学教育的学科特点要求必须和环境相结合.
浅析中学生物学教学与环境教育的结合
【摘 要】
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生物是中学阶段非常重要的一门学科.它的分值比重比较高,但是学习的最终目的不是分数,而是学习学科知识能够丰富我们的知识,拓展我们的视野,对于生物学科的探究,可以了解大自
【机 构】
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湖南省邵东县城区第二中学 湖南省,邵阳市,422800
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年6期
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