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目的：探讨《低年资护士培训手册》在新护士（新毕业1年内的护士）培训带教中的应用效果。方法：对笔者所在医院2012年7月新入职的43名新护士采取了以《低年资护士培训手册》为指导蓝本，多形式的临床培训带教，与2011年新入职的30名新护士培训效果进行比较。结果：通过1年的临床培训后，应用《低年资护士培训手册》培训的观察组新护士在“三基”理论和护理操作及护理应急能力方面都取得了明显的进步，两组护士在“三基”理论考核和护理操作考核成绩及护理应急演练合格率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：应用《低年资护士