【摘 要】
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情感是一种内心的感受,并非教师概念性的阐释就可以让学生接受或者让学生产生情感的共鸣;所以,采用非指导性的教学模式,让学生共同探究情感领域中的问题,这种获得更为重要。
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情感是一种内心的感受,并非教师概念性的阐释就可以让学生接受或者让学生产生情感的共鸣;所以,采用非指导性的教学模式,让学生共同探究情感领域中的问题,这种获得更为重要。在这个过程中,教师的引导作用是不可忽视的。一、教师可以帮助学生创设相应的学习环境教学环境是指课堂内各种因素的总和。课堂环境是
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