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自从进入了二十一世纪后，我国很多行业都开始实现了“互联网+”技术，教育行业更是跟得上时代步伐，在信息化教育十分开放的时代中，幼儿园教学已经实现了“互联网+”的教学模式，在信息过载的情况下，幼师们的教育观念和价值观都已经呈现出了一种新的态势。如何才能够在“互联网+”的时代实现幼儿园教学的多元化发展和管理是人们所思考的问题，本文将会针对“互联网+”时代下的幼儿园管理等内容展开具体研究。