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在分析高职公共英语教学中存在问题的基础上,通过提高教师政治素养、加强教师管理、挖掘教材文本及第二课堂立德树人的内涵等策略,以提高英语教学的有效性。
“大思政”背景下高职公共英语教学融入立德树人教育的策略研究
【摘 要】
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在分析高职公共英语教学中存在问题的基础上,通过提高教师政治素养、加强教师管理、挖掘教材文本及第二课堂立德树人的内涵等策略,以提高英语教学的有效性。
【机 构】
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安徽职业技术学院基础教学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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2018年度上海外语教育出版社外语类委托项目“大思政背景下高职院校英语教学立德树人功能释放研究——以安徽职业技术学院英语教学为例”(SK2018A1153),2019年度教育部职业院校外语类专业教学指导委员会项目“基于Unipus语言学习平台的混合式英语教学研究——以安徽职业技术学院为例”(FLEA007)
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