论文部分内容阅读
语言不仅可以习得,还会磨蚀、忘却.营造愉快的词汇教学氛围,唤起学生词汇学习的积极性;重视词汇构成规律的传授,优化目标词汇的教学路径;增强复现目标词汇的教学意识,引导学生通过不断“再学习”习得词汇等,是提升高中英语词汇教学效益,缓解学生英语词汇磨蚀的有效策略.
基于语言磨蚀的高中英语词汇教学
【摘 要】
：
语言不仅可以习得,还会磨蚀、忘却.营造愉快的词汇教学氛围,唤起学生词汇学习的积极性;重视词汇构成规律的传授,优化目标词汇的教学路径;增强复现目标词汇的教学意识,引导学
【机 构】
：
江苏省江浦高级中学
【出 处】
：
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
：
2019年1期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于语言磨蚀的高中英语教学策略研究”(编号:C-c/2016/02/110)的阶段性研究成果
其他文献
批判性思维是本世纪30年代德国法兰克福学派创立的一种思维方式。英文翻译为Critical Thinking，又可称为批判性认识活动。护理学科中的批判性思维就是对护理问题解决方法的反
通过对百色山区通信基站年预计雷击次数、防雷装置拦截效率等一系列防雷参数的详细计算,按雷击风险评估确定通信基站的雷击电磁脉冲防护等级,为山区通信基站的防雷装置设计或
以长白山野生核桃壳为原料提取棕色素,在单因素试验的基础上,通过响应面法优化超声波提取山核桃壳色素工艺,并建立回归模型。结果表明,V（溶液）∶m（山核桃壳）（液料比）=17 mL∶1 g、
近来，结合认知科学和心理计量学的认知诊断评估，越来越受到国内外研究者的关注。大多数认知诊断评估以Q矩阵为基础，Q矩阵是认知诊断评估与传统项目反应理论之间最主要的区别。认
对2004年5月份4次造成广西大范围强降水过程的主要影响系统、物理量诊断场资料等进行分析，找出近年来广西初夏暴雨降水过程的一些特点，为广西初夏大范围强降水预报提供一些有益
一、牢固地树立以客户为中心的经营理念，转变思想观念，树立营销意识随着电力买方市场的形成，客户对服务质量、供电质量、价格水平等问题都提出了更多更严格的要求。服务水平的高
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
在滚动轴承故障信号特征分析中,针对瞬态冲击信号稀疏表示和特征提取问题,提出一种基于IChirplet原子的故障信号多重特征提取方法。在分析故障信号特点的基础上,构建IChirple
为了观察草木灰中的纳米级碳颗粒(以下简称碳颗粒)对绿豆发芽及生长的影响,试验采用透析方法制备了草木灰中的碳颗粒,并用电子显微镜进行观察,确认其纳米级别;然后将草木灰中
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield