【摘 要】
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目前 ,湿法云母粉加工生产中无论采用哪种设备及其技术工艺 ,都不可避免地产生“过粉化”现象 ,即在设定的目数范围内有着过多的微细云母粉体夹持在较粗级云母薄片内。这不仅
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目前 ,湿法云母粉加工生产中无论采用哪种设备及其技术工艺 ,都不可避免地产生“过粉化”现象 ,即在设定的目数范围内有着过多的微细云母粉体夹持在较粗级云母薄片内。这不仅影响到产品质量和企业效益 ,而且还给用户带去诸多不性 ,所以国内外云母粉生产企业都十分重视产品按粒
At present, no matter what kind of equipment and technical process are used in the processing of wet-process mica, it inevitably produces the phenomenon of “over-powdering”, that is, there is too much fine mica powder holding within the set mesh range In the thicker mica flakes. This not only affects the product quality and business efficiency, but also to the user to bring a lot of non-sexual, domestic and foreign mica manufacturers attach great importance to the product by grain
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介绍了自动摘钩排绳装置及其工作原理，分析了有关参数的设计及选择，实践证明，使用本文介绍的设计方法是正确的，文中的公式可以作为自动摘钩排绳装置的设计依据。
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摘 要：语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力，教师要善于启发、诱导，在课堂教学中注重感悟，注重情感体验，注重交流，注重实践，逐步提高学生的阅读能力和分析能力。 关键词：感悟 体验 交流 实践 积累兴趣 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。教师如果在教学中，善于启发、诱导，就能逐步提高学生的阅读能力和分析能力，感悟文本的情思美感，体验语言的节奏感、音韵感，感受到学习的乐趣，从而热爱祖国
摘 要：针对新课标理念下的小学语文教学，本文采用漫谈的方式分别从教学方式的转变、理想课堂的创建两大方面进行论述。 关键词：新课标 小学语文 教学方式转变 理想课堂 走进新课程改革背景下的小学语文教学，我深切感受到一位位时代的弄潮儿所带来的一个个充满生命张力的语文课堂。然而，随着新课程实验的推进和发展，当前的小学语文课堂教学在崭露成效的同时，也出现了一些矫枉过正的实际问题，为此需要我们从过热
一、 引言与背景 课堂因生命而美丽，教学因生成而精彩。《语文课程标准》指出：新课程非常关注和提倡课堂的动态生成，因为教学过程本身是一个动态建构的过程，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。课堂教学中，学生不经意的质疑、嘀咕、唱反调等等不在预设中的课堂生成，却很可能把课堂推向高潮，成为闪动着学生灵性的“活”的课堂。 二、案例描述 浙