“翻转课堂”理念下阅读教学难点突破策略

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一般来讲,“翻转课堂”是指学生先在家中或课外根据教师所提供的学习资源自主学习,再回到课堂上师生面对面交流,共同对主题内容进行分析和讨论的一种教学形态。与传统课堂相比,翻转课堂的优势在于“先学后教”。学生先带着问题自己学,然后通过教师的指导解决难点。在新知识、新技能基本习得的基础上,师生与生生的互动交流会更有实效,能更好地促进学生的吸收内化,提升学习效率。“翻转课堂”能否帮助学 In general, “flip classroom ” refers to the students first at home or extra-curricular learning resources based on teachers to provide independent learning, and then back to the classroom face-to-face exchange of teachers and students, the common theme of the content analysis and discussion of a teaching form. Compared with the traditional classroom, flip the advantage of the classroom is . Students take the problem with their own learning, and then solve the difficulties through the guidance of the teacher. Based on the basic acquisition of new knowledge and new skills, the interaction between teachers and students and students will be more effective, which can better promote the internalization of students and enhance the learning efficiency. “Flipped classroom ” can help learn
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