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笔者结合自身学校的网络途径以及学区平台优势，在英语学科教研过程中构筑的三种网络途径，并举例论证如何通过这三种网络途径实现以网促研、以网促教的目的，同时阐述如何通过学区网络平台加强联校的一些构想与尝试。
依托网络，以网促研，以网促教——浅谈学区网络教研促英语教师专业发展的探索
【摘 要】
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笔者结合自身学校的网络途径以及学区平台优势，在英语学科教研过程中构筑的三种网络途径，并举例论证如何通过这三种网络途径实现以网促研、以网促教的目的，同时阐述如何通过学区
【机 构】
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广东省广州市东山培正小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2011年10期
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