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小学语文教学互动是师生沟通交流的基本形式，会直接影响课堂教学计划的实施贯彻。为了实现高效的教学效果，教师要进一步的探索规划，制定合理的交互模式，营造趣味型课堂环境。语文课程区别于其他的科目，知识点多内容复杂，学生在课堂学习中往往会产生厌恶的情绪，教师要积极地与学生交流，正确地引导学生认识。同时，还必须加强互动的方式方法，形成一个宽松自由的学习环境。