论文部分内容阅读
随着新课改理念的深入推行,如今的教育教学事业对高素质的信息技术人才的培养需要提高重视,小学阶段的信息技术教学作为关键基础,会对学生今后的发展形成直接影响,所以需要重视其教学方法的更新。其中,创客教育作为全新的教学模式,将其应用在小学信息技术教学当中,能够取得明显的效果提升,本文便针对这一内容展开深入分析。