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在传统的高中地理教学中,教师只注重对基础知识和技能的传授,往往忽略了对学生综合思维能力的培养。随着我国新课程改革的不断深入,高中地理的教学方法和教学模式发生了很大变化,更加有利于对学生综合思维的培养,并且能够为学生今后的学习奠定良好的基础。基于此,主要对高中地理教学中如何培养学生的'综合思维'素养进行分析和探讨。