【摘 要】
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教育部印发《大学英语课程教学要求（试行）》的通知要求大学英语课程教学设计应充分考虑每个学生个体学习方式和策略的不同．要有利于学生个性化的学习。以满足他们各自不同专业的
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教育部印发《大学英语课程教学要求（试行）》的通知要求大学英语课程教学设计应充分考虑每个学生个体学习方式和策略的不同．要有利于学生个性化的学习。以满足他们各自不同专业的发展需要。但目前我国大学英语教学体制和教材的编写强调能力的标准化。忽视学生的个体学习方式．已不能适应现代英语教学的要求。因此．大学英语教师应充分利于各种有利的条件和学生的个体学习特点，开发多种多样的课程资源．发挥学生学习的主观能动性。使英语教学有新的突破．项目教学法不失为一种有效的英语教学资源。通过项目教学，学生积极参与教学活动，逐渐培养他们
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