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【摘 要】
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【摘要】随教育改革不断深入，小学语文教学作为教授学生语文基础知识，提升学生语文综合素养，已越来越受到有关部门重视。在此背景下，产生了许多新型教育方式。合作教学作为一种有效教学方式在小学语文教育教学中被广泛应用。本文就目前我国小学语文教育中出现的教师教学方法陈旧，并过分注重学生考试分数的现状进行分析，提出相应建议，为更好推进合作学习教育模式有效开展。 【关键词】小学语文；合作学习；教学策略 小组
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2018年41期
其他文献
【摘要】小学语文教学中培养学生自主探究，是实施素质教育，贯彻《语文课程标准》的有效途径。语文課程标准明确提出，教师在课堂教学中要充分体现学生在学习过程中的主体地位，这也是我们教师努力追求的目标。本文从四方面论述如何让学生在学习上自主探究，做学习的主人。 【关键词】独立；自主；探索；获取；合作 《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”。而新时代的教育则要求学生不仅要学到知识，更要学会学习；
【摘要】在初中阶段，学生刚开始接触物理这个学科，对于新奇的事物非常感兴趣，再加上其涉及的大多数内容与生活相贴近，也便于学生的理解。所以，中学生对学习物理抱有很大的兴趣。为促使学生将这强烈的学习兴趣与好奇心保持下去，就需要教师结合学生求异、求趣、求新的心理，积极开展趣味性的实验，并注重挖掘生活中的物理现象，充分发挥实验教学的意义。但在实验教学的过程中，教师也需要注意教学的合理性，将实际与理论相结合，
【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）指出，“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”，并要求为学生“提供更多的选择”。建立和完善普通高中学生发展指导制度，是《纲要》提出的今后一个时期里全面提高普通高中学生综合素质的主要政策举措之一。 【關键词】中山纪念中学；学生发展指导；方案 一、研究学生发展指导方案的缘由 （一）学
记得在一次执教《伟大的抗日战争》的历史课上，当我讲到由于蒋介石执行“不抵抗”和“攘外必先安内”的错误政策，导致中国接连丢掉了东北、华北等大片领土，中国人民被日军铁蹄所蹂躏，处于一片水深火热之中时，话音未落，平时在班里有点调皮的小何同学突然站起来大声说：“老师，在我看来，蒋介石的这两个政策未必就是错误的，我觉得也有合理的地方嘛！”当时被他这么一突然袭击，我的内心都有点震到了，因为这两个政策从来都是被
【摘要】在小学数学的教学中，自主互助式教学模式可以充分发挥学生的主体地位，保证学生在课堂中的主体角色。自主互助式教学模式是以学生自主学习为主，以学生小组互助学习为辅的教学模式，在这种模式下教师发挥指导作用，而学生的积极性被充分调动，本文通过分析小学数学自主互助式教学模式的重要性，指出自主互助式教学模式的运用策略。 【关键词】小学数学；互助教学；运用；策略 通常情况下，小学生的求知欲望较强，小学
摸索篇：一个嚎啕大哭的男孩给了我当头一棒！ 那是一九九五年九月的一天，当时的我二十一岁，刚参加工作两年，担任五年级语文教学工作。刚踏上工作岗位，我满怀信心，期望和每一位学生成为朋友，期待自己辛勤的工作能换来学生的理解和支持。然而，一个又一个淘气、调皮的学生让缺乏教育经验的我无法招架，周而复始、日渐繁琐的教学工作，也让我渐渐失去了耐心，心情变得烦躁起来。在一堂语文课上，讲完新课后，我让学生试着背诵
目前，小学生受社会、家庭等各种因素的影响，有个别会出现惧怕、自卑、无能力、情感淡漠，悲观失望等现象，他们往往厌恶学习，在自卑自叹、自暴自弃、颓废彷徨中度日子。如何破解小学生孤独心理障碍，是摆在教育工作者的一个新课题。 我曾任教过的一个学生小雯，她三年级时从不主动和同学说话，也不和同学一道玩，很少参加学校和班组织的活动。上课时，她不举手发言；老师提问时，她总是沉默；课间一个人坐在课桌前，在唉声叹气
【摘要】语文思维训练的目标——培养学生养成良好的思维品质，以提高学生的语文能力。事实上思维训练与思维品质的培养是相辅相承的，也就是说，思维训练是思维品质养成的基本条件，而思维品质的逐步提升，又能使思维训练不断优化。随着2011版《语文课程标准》出台，新的部编教材启用，“语文思维”能力训练被推到“台前”引起了广大小学语文教师的高度重视。本文试着从“语文思维”能力训练如何落实到阅读教学中举隅。 【关
【摘要】艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，高雅艺术是优秀知识分子及艺术家们在学习和继承以往传统艺术和现实社会中各阶层艺术，并在新的社会背景下不断加工、更新和创造的艺术。本研究通过分析幼儿对高雅艺术活动内容知之甚少的原因和教师虐童的问题之根源，采取文献研究法、调查法、行动研究法、观察法、经验总结法的办法，通过立德树人的典型事例和运用艺术的表达方式交流情感，获得表现与创造的能力，在感受和欣赏中陶冶