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翻转课堂是落实新课程改革理念的重要创新。在进一步的课程深化改革中，以学生自主学习为导向的核心素养培养，是初中英语翻转课堂实施的关键内容。因此，翻转课堂作为新型的一种教学模式，逐渐成为课堂教学的常见教学方法。信息技术的不断发展，也为翻转课堂的运用提供了良好的条件。本文主要对翻转课堂在初中英语教学中的优化策略进行探讨，以确保英语教学策略的提高。