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本文通过对格莱斯，斯渡伯和威尔逊的合作原则及关联理论的介绍，并以全国大学英语四级水平测试听力理解部分试题和《大学英语》全新版教材部分内容为语料，结合大学英语教学改革的方向，探讨了大学英语听力教学中遵循的相关原则。与此同时．结合教学实际，提出了若干大学英语听力教学方法。
合作原则和关联理论对大学英语听力教学的促进
【摘 要】
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本文通过对格莱斯，斯渡伯和威尔逊的合作原则及关联理论的介绍，并以全国大学英语四级水平测试听力理解部分试题和《大学英语》全新版教材部分内容为语料，结合大学英语教学改革的
【机 构】
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湖北师范学院公共外语部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年10X期
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