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读写例话《文章的条理》教学谈武威师范附小薛延敏“读写例话”是小语教材中五类课型之一，它是一个单元读写知识的小结。小语教学的最终目的，就是要让学生能阅读──读懂别人文章的意思；会写作──能表达清楚自己的意思。而读写例话正是对这些能力培养的集中要求。它是...
读写例话《文章的条理》教学谈
【摘 要】
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读写例话《文章的条理》教学谈武威师范附小薛延敏“读写例话”是小语教材中五类课型之一，它是一个单元读写知识的小结。小语教学的最终目的，就是要让学生能阅读──读懂别人文
【机 构】
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武威师范附小
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1994年5期
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