【摘 要】
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一、教师真情赏识,帮助后进生树立自信心花蕾渴望阳光,嫩芽渴望雨露,学生心灵的成长更需要呵护。赏识就是人类精神生命的阳光、雨露。教师要把对后进生的赏识作为一种教育手
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一、教师真情赏识,帮助后进生树立自信心花蕾渴望阳光,嫩芽渴望雨露,学生心灵的成长更需要呵护。赏识就是人类精神生命的阳光、雨露。教师要把对后进生的赏识作为一种教育手段,用充满爱的眼光去欣赏生命,透过真情赏识关爱后进生、尊重差异,这样才是真正地赏识,才能让他们感到心
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