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那年，我从一所偏远学校调至现在任教的小学．教六年级的美术课。不知什么原因，学生们对美术课总是提不起热情，正当我为如何经营教学，如何打动学生、吸引学生而苦恼时，发生了这样一件事，、那是一个阳光灿烂的午后，我正在美术工作室赶写一条校内活动标语。突然，“咣”的一声，工作室的门被撞开了。
让学生爱上“边缘”的美术课
【摘 要】
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那年，我从一所偏远学校调至现在任教的小学．教六年级的美术课。不知什么原因，学生们对美术课总是提不起热情，正当我为如何经营教学，如何打动学生、吸引学生而苦恼时，发生了这样一件
【机 构】
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江苏
【出 处】
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教师博览：下半月
【发表日期】
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2011年6期
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