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语言学概论具有较强的理论性，教师上课时应充分运用各种策略，激发学生的学习和研究兴趣，彰显语言学课程的人文内涵，注意补充精要典型的语料，灵活运用多种教学手段等。
“语言学概论”的“亲民”策略
【摘 要】
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语言学概论具有较强的理论性，教师上课时应充分运用各种策略，激发学生的学习和研究兴趣，彰显语言学课程的人文内涵，注意补充精要典型的语料，灵活运用多种教学手段等。
【机 构】
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曲阜师范大学文学院
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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