【摘 要】
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随着我国教育制度的不断改革和完善,新课改对我国高中时政教育课程提出了具体的要求。高中阶段是学生形成正确人生价值观念的重要时期,高中政治教师要正确的认识时政教育问题
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随着我国教育制度的不断改革和完善,新课改对我国高中时政教育课程提出了具体的要求。高中阶段是学生形成正确人生价值观念的重要时期,高中政治教师要正确的认识时政教育问题,并不断地调整和优化时政教育内容,以此更好的培养和提高高中学生的思想政治素养以及综合素养。本文将详细探讨高中时政教育存在的问题以及改进的对策,以此提供参考。
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