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本文结合教学工作实际,重点分析了大学物理教学中存在的问题,研究提出了分层次教学的新模式,并在实际教学中加以运用,收到了理想效果。
分层次教学在大学相关专业中的运用研究
【摘 要】
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本文结合教学工作实际,重点分析了大学物理教学中存在的问题,研究提出了分层次教学的新模式,并在实际教学中加以运用,收到了理想效果。
【机 构】
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南阳理工学院教育学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年16期
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