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本文基于建构主义教育理念，分析了建构主义视角下高中信息技术课堂教学的革新和优化，探讨了高中信息技术课堂如何渗透建构主义理念，提高学生自主建构能力，促进学生全面发展。
建构主义视角下高中信息课堂构建
【摘 要】
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本文基于建构主义教育理念，分析了建构主义视角下高中信息技术课堂教学的革新和优化，探讨了高中信息技术课堂如何渗透建构主义理念，提高学生自主建构能力，促进学生全面发展。
【机 构】
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江苏省泰兴市第二高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年24期
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