【摘 要】
：
提高对HIV（＋）／AIDS并发肺结核临床表现的认识。方法：选取1998年以来我院收治的HIV（＋）／AIDS并发肺结核的病例共47例为观察组（A组），及同期住院的HIV（-）单纯肺结核病例50例为对照组（B组）进行回顾
论文部分内容阅读
提高对HIV（＋）／AIDS并发肺结核临床表现的认识。方法：选取1998年以来我院收治的HIV（＋）／AIDS并发肺结核的病例共47例为观察组（A组），及同期住院的HIV（-）单纯肺结核病例50例为对照组（B组）进行回顾性对照分析。结果：（1）A组发烧和体重下降较B组更常见，而咳嗽和咯血较B组少见；（2）A组痰抗酸杆菌阳性率显著低于B组；（3）A组结核杆菌培养阳性率显著低于B组，而耐多药结核（MDR—TB）所占比率显著高于B组；（4）肺结核的X线表现为弥漫性浸润或粟粒性阴影的，A组多于B组，而A组影像学空
其他文献
V - t关系的研习,是探究匀变速直线运动规律的基础,理 顺如下三个“一”知识点,对理解与应用匀变速运动的V - t关 系,实现问题的快速求解很有好处。
为了更好地了解我县牙病发病情况,并有效地进行防治工作,为今后的牙病防治工作提供决策参考,我们于去年冬至今年春,在全县较大范围进行了一次牙病流行病学的抽样调查,现报告
小学数学作为小学教学的主要学科之一,对于小学生综合素养的提升有着重要的作用。良好的小学数学课堂教学,能极大程度提高学生的数学水平,增强学生的核心素养。而在实际的小
体育教师在“无生上课”中如何取得高分是考试成功与否的关键,本文从目标、重难点、教学方法、教学过程、教学基本功四个方面阐述了当前体育教师在“无生上课”中存在的问题,
近年来,随着新课程改革的不断深入,中国的新教 育改革不断完善。在改革过程中,人们的观念在不断发生变 化,对初中班主任而言,他们的管理观念也要随之发生变化。 然而,班主任
从大肠杆菌E．coli k-12中通过PCR克隆出磷酸果糖激酶编码基因（pfkA），将其连到表达载体pCMVTNT^TMveclor。连接构建成重组质粒Ku-1，导入谷氨酸棒杆菌B4（已经诱变改造），并得到表达。酶
从经济全球化的维度来说，一些国际性的港口城市自然要比内陆城市在重商主义的行动和效用至上的感知上领先得多。我们从这个角度来看文学艺术及写作人在澳门的地位至少是清醒的
二十年的教师生涯,让我深深地感受到:当一名教师不简 单,当一名班主任更不简单。要使班级工作走上正轨,班主任 京尤要用自己的血汗精心浇灌每颗幼苗,用爱心和耐心无声滋润 每
本文从小学班主任角度入手,以“做好榜样示范” “加强家校合作”两个方面作为切入点,针对小学班主任有效开 展德育教育的策略进行了初步分析与探讨。