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从归因与学习者的自我概念、归因与学习者对成败的认识以及归因研究方法、训练作用等几个方面探讨归因理论在英语教学中的作用与影响。
大学生英语学习的归因指导
【摘 要】
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从归因与学习者的自我概念、归因与学习者对成败的认识以及归因研究方法、训练作用等几个方面探讨归因理论在英语教学中的作用与影响。
【机 构】
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黑龙江工程学院,黑龙江工程学院哈尔滨150050,哈尔滨150050
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2008年6期
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