【摘 要】
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随着基础教育的深入推进,学生的学习模式也发生了较大改变,传统的“灌输式”教育教学在时代的冲击下,其教学红利正在逐步消失,其弊端日益浮出水面.“以生为本”的自主学习型
【机 构】
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安徽省芜湖市无为市实验小学城西校区 安徽芜湖 238300
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随着基础教育的深入推进,学生的学习模式也发生了较大改变,传统的“灌输式”教育教学在时代的冲击下,其教学红利正在逐步消失,其弊端日益浮出水面.“以生为本”的自主学习型教学正在悄然兴起,而在众多自主学习教学模式当中,小组合作学习脱颖而出,在小学语文教学实践当中,绽放出无穷的魅力,极大地推动了基础教育阶段的语文教学.本论文以小组合作学习在小学语文教学实践中的运用为中心,欲从合理进行分组,保证小组间学力的均衡性;利用小组探究,提高学生的自主学习能力;组织实践活动,实现小组合作地有效应用三个方面展开系统论述.
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