【摘 要】
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目的:探讨基于BOPPS模式的超星学习通教学在社区护理课程中的应用.方法:随机选取2019级扬州职业大学医学院护理专业4个班级作为研究对象,试验组80人,对照组79人.试验组借助超
【机 构】
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扬州市职业大学医学院 江苏 扬州 225000
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目的:探讨基于BOPPS模式的超星学习通教学在社区护理课程中的应用.方法:随机选取2019级扬州职业大学医学院护理专业4个班级作为研究对象,试验组80人,对照组79人.试验组借助超星学习通平台,采用基于BOPPS的教学模式进行教学设计并实施教学;对照组采用传统教学模式.以期末考试成绩作为评价指标.结果:试验组学生的期末考试成绩高于对照组(p<0.01).结论:基于BOPPS模式的超星学习通教学方法可以增强社区护理的学习效果.
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