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由于现代中职语文课具有专业化、实践性的特征,阅读教学也应当相应的体现语文课的基本要求。本文通过阐述设定阅读教学方案,在一学期内对A、B两个样本进行教学过程、评价的对比研究,并就结果进行了分析,探究学生专业学习和语文课关系的规律。
浅析中职语文教学中阅读能力培养的对比
【摘 要】
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由于现代中职语文课具有专业化、实践性的特征,阅读教学也应当相应的体现语文课的基本要求。本文通过阐述设定阅读教学方案,在一学期内对A、B两个样本进行教学过程、评价的对
【机 构】
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石家庄工程技术学校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年26期
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