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本文采用文献资料调研法,针对篮球合作教学模式特点,对篮球合作教学模式教学效果评价体系做了深入研究,其特点是重视评价对象主体性,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价。注重加大对学生教学效果评价力度的同时,也对发展性体育教学评价进行了探讨研究。使篮球合作教学模式教学评价体系更能公正、客观、准确的反映篮球合作教学模式教学效果。