【摘 要】
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协同学认为一定的外部控制可以使自然系统或社会系统产生有序相变,协同学习理论认为多场协调的协同学习是学习系统的全新学习状态。基于上述二种理论,本文首先指出协同脚本与
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协同学认为一定的外部控制可以使自然系统或社会系统产生有序相变,协同学习理论认为多场协调的协同学习是学习系统的全新学习状态。基于上述二种理论,本文首先指出协同脚本与使能技术是一种实现学习系统有序相变到协同学习状态的外部控制技术,其次提出了如何设计、使用协同脚本与使能技术以使学习系统有序相变,之后,以此为基础设计了一个具体样例以引领后续研究工作,以实现利用协同脚本与使能技术达到知识建构与行为养成的双重目标。
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